Статьи
1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «КАЖДЫЙ – ЧАСТЬ СЧАСТЬЯ, И ОН НАМ ВАЖЕН»
В настоящей статье описан двухгодичный образовательный проект, один из элементов которого был представлен на форуме молодых педагогов в 2014 году. Мероприятия в рамках проекта направлены на преодоление стереотипов и ксенофобии, а также предотвращение агрессии и социальной изоляции по отношению к детям с ОВЗ, которые появятся в общеобразовательных школах в рамках действующей модели инклюзивного образования.
Опыт и перспективы развития образования в Калининградской области: Материалы Августовской педагогической конференции работников системы образования Калининградской области 18-22 августа 2014 г. - Калининград: Изд-во Калининградского областного института развития образования, 2014. - 132 с.
ISBN 978-91739-008-6
2. О СООТНОШЕНИИ КАТЕГОРИЙ «НРАВСТВЕННОСТЬ» И «ПРАВЕДНОСТЬ»
Статья раскрывает соотношение двух категорий «нравственность» и «праведность». Эти концепты изучаются в лингвокультурологическом аспекте, привлекаются материалы этимологических и толковых словарей, а также философские труды. На основе исследования сделано несколько выводов, которые подводят к понимаю связи между этими двумя концептами: нравственность связана с праведностью посредством религии.
Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 10 (40): в 3-х ч. Ч. 1.
ISSN 1997-2911
3. Эссе "Культура и эмоциональное богатство современного детства: есть ли связь?"
Эссе, написанное на заочный этап Всероссийской Герценовской педагогической олимпиады молодых учителей "Профессиональные перспективы - 2014"
4. ЭССЕ "СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА В УСЛОВИЯХ ПОЛИЭТНИЧЕСКОЙ СРЕДЫ"
Эссе о проблемах преподавания русского языка как неродного, с которыми сталкиваются учителя в условиях современной школы
5. КОНЦЕПТЫ «СОБЛАЗН» И «ИСКУШЕНИЕ» В ЛИНГВОКУЛЬТУРНОМ СОЗНАНИИ
В статье приводится сравнительный анализ двух концептов религиозной нравственности «соблазн» и «искушение». Эти концепты изучаются в лингвокультурологическом аспекте, привлекаются материалы этимологических и толковых словарей, а также философские труды. На основе исследования сделаны выводы, которые подводят к пониманию внутреннего содержания данных концептов.
Современные тенденции развития науки и технологий: сборник научных трудов по материалам VII Международной научно-практической конференции: в 10 ч. / Под. общ. ред. Е. П. Ткачевой. - Белгород, 2015. - № 7, часть IV. - 148 с.
ISSN 2413-0869
6. КАК ПОВЫСИТЬ СТАТУС ПЕДАГОГА?
В настоящей статье описаны основные задачи, которые необходимо решить для повышения статуса педагога.
Пути решения проблем молодого учителя: учебно-методическое пособие / сост. В.П. Вейдт. - Калининград: Изд-во Калининградского областного института развития образования, 2015. - 128 с.
ISBN 978-5-91739-025-3